Pedagog specjalny, terapeutka, doktorantka Akademii Wymiaru Sprawiedliwości, gdzie realizuje pracę doktorską poświęconą barierom komunikacyjnym dzieci i młodzieży zagrożonych niedostosowaniem społecznym. Absolwentka Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie, gdzie ukończyła studia magisterskie z pedagogiki specjalnej, a także licznych studiów podyplomowych z zakresu logopedii, integracji sensorycznej i edukacji specjalnej.

Od wielu lat pracuje z dziećmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych w przedszkolach i szkołach, wspierając je w procesie edukacyjnym oraz prowadząc zajęcia terapeutyczne, kompensacyjne i Trening Umiejętności Społecznych. Związana zawodowo z poradnią psychologiczno-pedagogiczną „Ad Verbum”, gdzie poza prowadzeniem terapii zajmuje się również diagnozą gotowości szkolnej oraz oceną przetwarzania słuchowego metodą Neuroflow.

Aktywnie rozwija się naukowo, uczestnicząc w konferencjach ogólnopolskich, stażach oraz działaniach organizacji naukowych – m.in. jako członkini Dialogicznego Towarzystwa Naukowego „Społeczeństwo i Polityka”. Szczególne miejsce w jej pracy zajmuje wspieranie rozwoju emocjonalno-społecznego dzieci oraz indywidualizacja procesu nauczania.