Cele szkolenia:

1. Rozwijanie wiedzy na temat przyczyn, objawów oraz skutków trudności emocjonalnych i zachowania u dzieci i młodzieży.
2. Przygotowanie do rozpoznawania sygnałów ostrzegawczych związanych z depresją, lękami czy innymi zaburzeniami psychicznymi.
3. Nauka praktycznych metod pracy oraz efektywnych technik wsparcia psychologicznego i pedagogicznego, zarówno indywidualnie, jak i grupowo.
4. Kształtowanie umiejętności komunikacji z dzieckiem, zachęcania do otwartości i wzmacniania jego poczucia bezpieczeństwa.
5. Wspieranie rodzin dzieci z trudnościami psychicznymi i współpracy z rodzicami w procesie zdrowienia.

Zakres tematyczny szkolenia obejmuje:

1. Charakterystykę najczęstszych zaburzeń emocjonalnych i zachowania oraz depresji wieku dziecięcego i młodzieńczego.
2. Diagnozowanie objawów i wczesne rozpoznawanie trudności u dzieci i nastolatków oraz różnice w symptomach pojawiających się u młodszych i starszych dzieci.
3. Strategie wsparcia: praktyczne narzędzia, metody interwencji i budowania indywidualnych planów pomocy.
4. Współpracę interdyscyplinarną z rodziną dziecka, nauczycielami, psychologami, terapeutami oraz innymi instytucjami wsparcia.
5. Przeciwdziałanie kryzysom emocjonalnym, zachowaniom autoagresywnym oraz rozwijanie kompetencji w zakresie zapobiegania nawrotom problemów.

Korzyści z udziału w szkoleniu:

1. Podniesienie kompetencji zawodowych w pracy z dziećmi o złożonych potrzebach emocjonalnych i psychicznych.
2. Umiejętność skutecznej komunikacji i budowania relacji z dziećmi w kryzysie oraz ich rodzicami.
3. Lepsze przygotowanie do prowadzenia działań profilaktycznych, wspierających oraz interwencyjnych w środowisku świetlicy i poza nią.
4. Dostęp do praktycznych narzędzi, scenariuszy zajęć, materiałów szkoleniowych oraz certyfikat potwierdzający uczestnictwo i zdobyte umiejętności.